¡Qué se escuche la Voz de los Estudiantes!

Desde comienzo de año es que notamos al C.E.Ca.P. en un estado de desmovilización y desinterés general, con implicancias directas de la actual conducción. Fue por este motivo que nos vimos obligados a tomar una posición al respecto, llamando a una interpelación abierta en la reunión de delegados del pasado viernes y entendiendo que no podíamos seguir postergando la crítica que estaba presente en todos los cursos.
Para ello, no sólo llevamos la consigna de discutir la situación de nuestro centro, sino que también convocamos a los estudiantes a la misma, dándole al FEL la posibilidad de justificarse frente a lo que se le critica y de poder cambiar de vista al futuro.
Es decir, planteamos nuestras críticas buscando mejorar el espacio del centro para transformarlo en una herramienta que exprese la voluntad de los estudiantes. En este punto, no podemos dejar de denunciar el oportunismo de algunas agrupaciones, que, lejos de buscar contribuir a un centro de estudiantes organizado, no tuvieron otra intención que la de desplazar a la conducción de sus funciones.
Lamentablemente, el cuerpo de delegados no pudo sesionar normalmente, ya que la conducción se opuso a cambiar los temas a tratar desconociendo la voluntad de la mayoría de los delegados presentes. A medida que avanzaba la reunión el clima se fue poniendo tenso, lo que culminó en una serie de agravios y agresiones físicas entre miembros del FEL y la 16 de Septiembre. Así, se desperdició una oportunidad única de poder discutir las problemáticas de los cursos (cabe aclarar que la del viernes fue la primera reunión ordinaria con quórum -57 delegados-), acabando la reunión en una pelea entre agrupaciones sin sentido.
A nuestro criterio, una conducción de estas características no sólo es incapaz de asegurar y llevar la voz de los estudiantes, sino que incluso la acalla creyendo tener ese privilegio entre sus atribuciones. Así quedó demostrado en la última reunión de delegados, cuando se pusieron a gritar que ellos sabían qué quería discutir el estudiantado pero al mismo tiempo le negaban el derecho a voto amparándose en un supuesto artículo del estatuto. Para nosotros, representan una traba para el centro en sí mismo y los motivos están a la vista.
En este sentido es que, hoy por hoy, proponemos su destitución. Porque es claro que los estudiantes son el factor principal, y hay que devolverles su importancia. Este es el único modo de que todos entendamos qué es lo que está pasando, y que seamos todos los que respaldamos nuestras decisiones. Éste es el centro al que aspiramos.
Tener un C.E.Ca.P. fuerte, independiente de las autoridades (y no como en la última reunión donde hubo autoridades presentes) es vital, más aún en vistas a la próxima elección del rector para el Pellegrini donde debemos poder proponer nuevamente la democratización de nuestro colegio.
Por ello, llamamos a los estudiantes a ir a la próxima asamblea para que escuchen la justificación de la actual conducción. Desde la 39, proponemos su destitución habiéndose agotado toda otra alternativa posible, presentando como salida un proyecto que permita que el cuerpo de delegados, la comisión directiva, y un represente provisorio (que responda directamente a estos órganos) asuman sus funciones hasta fin de año, garantizando los medios para que los estudiantes puedan hacer llegar su voz.

¿Qué pasa hoy en el C.E.Ca.P?

Hoy vemos que el C.E.Ca.P, está atravesando por una situación bastante complicada, donde las reuniones de delegados difícilmente tienen quórum, las cosas votadas en asambleas se votan en reiteradas oportunidades y aun así (o a causa de esto) muchos estudiantes no entienden cuál fue el resultado final, por lo tanto, no saben cuál es el posicionamiento que tiene el C.E.Ca.P; nadie sabe dónde está o cuánto dinero tiene el Centro, cuando se votan cosas por mandatos nunca se conoce el resultado de las elecciones (varias veces no se sabe cuántos mandatos se juntaron, qué cosas salieron a favor y cuáles no, ni por cuantos votos). Es decir, existe una desinformación generalizada que conduce a una desmovilización general.
A todo esto, ¿cuál es el rol de la conducción? Según el estatuto, el presidente “Tiene a su cargo el funcionamiento correcto del C.E.Ca.P.”. Sin embargo vemos ciertos hechos que llevan a todo lo contrario: nadie sabe cuánto dinero tiene el Centro, en qué se gastó, ni dónde está, cuando teóricamente lo debe guardar el tesorero y la Comisión Directiva es la encargada de presentar los balances y decidir en qué se gastará. Desde el año pasado que el dinero está en manos del FEL (sin tener ninguna autoridad para realizar esta función), esto fue denunciado en las reuniones de delegados casi en su totalidad y siempre por excusas vacías se fue postergando. En la última reunión ordinaria, se puso un plazo para que se lleve el dinero, los comprobantes y los balances realizados a una comisión directiva convocada para el miércoles 19/5 a las 12:40 horas. La misma fue postergada para las 18:00 horas debido a que no podían asistir, y al llegar esa hora, ni sus vocales, ni la secretaria general se presentaron (según el estatuto, si la secretaria general no asiste, no se puede realizar la reunión).
Otro episodio interesante fue el ocurrido el día 6 de mayo, durante una toma de colegio, durante la cual un militante del FEL salió a hablar en nombre del C.E.Ca.P, alegando que él era miembro de la Conducción. Lo curioso de este hecho es que durante la entrevista empezó a enumerar las consignas de la toma, entre las que se encontraba “No a la represión kirchnerista de Pastorino”, consigna que no solo no había sido votada en las asambleas correspondientes a esa toma, si no que previamente en asambleas anteriores había sido votada en contra.
Desde la 39, reafirmamos lo que dijimos el año pasado: la Conducción no es quien determina al Centro, no es en sí tan importante como lo es que el Centro (que somos todos los estudiantes) esté bien informado y concientizado. Sin embargo, este año vemos una irregularidad muy grande la cual no deja que el CECaP funcione como debería, y es que la Conducción permanentemente pone trabas al correcto funcionamiento y desarrollo del CECaP, teniendo actitudes como las que mencionamos antes. No podemos hablar de la democratización del colegio y de la UBA sin que el Centro sea realmente democrático. Una medida tomada, así como una resolución o posicionamiento del Centro, no tiene sentido si la misma no fue discutida, y tampoco tendrá ni el apoyo ni la fuerza suficiente como para avanzar en la lucha por la democratización.
Dicho esto, llamamos a todos los estudiantes a acudir a la próxima reunión del Cuerpo de Delegados, en la cual se pedirá una respuesta a la Conducción a todas estas problemáticas que se vinieron dando.

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Nuestro próximo plenario: Lunes 31/5 a las 12 y 17 horas.